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(一)學

1.依據教育政策、學校需求、學務相關議題,訂定學務與輔導年度工作計畫

1.學生事務與輔導工作計畫與推動情形。

2.教師輔導與管教學生辦

 

 

 

 

 

 

   並積極執行。

2.依循民主參與程序修訂教師輔導與管教學生辦法,並建構三級輔導預防機制,落實教師輔導學生職責。

3.有效提升教師輔導與正向管教知能,並安排教師進修抒壓及情緒管理課程或活動。

4.強化教師對於學生偏差行為之類型(如暴力、網路成癮、嗑藥)、成因及合理有效處置措施之輔導知能,建立

   法與修訂情形。

3.有關提升教師輔導與管教知能之研習或活動紀錄。

4.訪談資料。

5.其他相關佐證資料。

 

 

 

 

 

 

 

 

   處理機制,並有效執行。

 

 

 

 

 

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

(二)生

1.積極推動品格教育,重視日常生活的行為實踐。

2.鼓勵正向行為,並學習尊重別人、友愛同學,確實落實學生生活教育與體驗學習。

3.對於學生課後留校、校外活動、住宿生活,訂有良好之管理機制並落實執行。

1.落實學生生活教育與體驗學習之紀錄。

2.校外生活輔導、賃居生訪查、座談會紀錄。

3.學生獎懲資料、行善銷過紀錄。

4.訪談資料。

5.其他相關佐證資料。

 

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

(三)多

1.辦理學生多元競賽活動,展現活力。

2.鼓勵師生參

1.學生各項多元競賽活動之辦理紀錄。

2.學生社團參與情形紀錄。

 

 

 

 

 

 

   與校外競賽,擴增視野並增加學習機會,及追求成就。

3.成立各種社團,鼓勵參與並舉辦相關社團活動,運作良好。

3.師生參與校外競賽成績。

4.社團輔導與評鑑紀錄。

5.其他相關佐證資料。

 

 

 

 

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

(四)自

1.學生能參與學校重要會議及相關法規之訂定,可透過適當管道表達意見,
並獲得回應。

2.成立學生自治組織,並辦理各項活動,培養學生關心公共議題與民主參與能力。

1.學生意見反應處理情形紀錄。

2.學生自治組織與各項活動辦理紀錄。

3.獎懲措施的審議過程紀錄,以及申訴情形紀錄。

4.訪談資料。

5.其他相關佐證資料。

 

 

 

 

 

 

3.學校獎懲措施能符合公平正義及比例原則。

4.學校設有申訴制度,並提供多元銷過方式。

 

 

 

 

 

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

(五)

1.推動永續校園相關活動、
強化學生環境保護知能。

2.體育教學正常化,並能培養學生運動休閒技能。

3.能夠辦理健康促進活動,如體適能、運動會等,以強化身心健康,提升學生體能情形。

1.推動永續校園活動紀錄。

2.培養學生運動休閒技能、
健康促進活動之活動紀錄。

3.其他相關佐證資料。

 

 

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

 

(六)弱

1.主動關懷,協助各類符合資格學生辦理學雜費減免作業,並提供助學措施。

2.針對各類弱勢學生建立弱勢救助機制,落實三級輔導,建立支持性輔導網絡。

3.採取有效措施以強化弱勢學生學習動機,並縮短弱勢家庭及低學習成就學生之學習落差。

1.協助各類符合資格學生辦理學雜費減免作業,以及提供助學措施之紀錄。

2.針對各類弱勢學生建立弱勢救助機制之運作紀錄。

3.採取有效措施以強化弱勢學生學習動機及補救教學之紀錄。

4.其他相關佐證資料。

 

 

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

(七)適

1.完備建立學生檔案及輔導資料,並適時更新且有效運用。

1.學生檔案及輔導資料之建立情形。

2.實施相關心理或教育測

 

 

 

 

 

 

2.實施相關心理或教育測驗並進行解釋,以協助學生自我探索,認識自己。

3.開設生涯發展教育課程,
並辦理進路及生涯輔導與活動,協助學生建立學習檔案,及生涯發展規劃。

   驗並進行解釋之活動紀錄。

3.辦理進路輔導與活動之紀錄。

4.其他相關佐證資料。

 

 

 

 

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

(八)

1.落實教師輔導學生的職責,對於個案和求助學生,
都能積極輔導諮商及轉介。

2.能整合校內外專業人力參與認輔工作,協助班級導師從事個別輔導。

1.教師對於個案或求助學生之輔導與諮商紀錄。

2.參與認輔工作之教師名單。

3.主動提供高風險家庭預防性服務之執行情形。

4.其他相關佐證資料。

 

 

 

 

 

 

3.積極建立高風險家庭預防性輔導機制,並積極通報與輔導。

 

 

 

 

 

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

(九)生

1.學校能依據課程綱要開辦生命教育必選修課程,
聘具合格教師授課。

2.訂定推動生命教育具體措施,並提供教學與學習資源,供師生運用。

3.強化自我傷害防治三級預防措施與處理機制,對於高危險群之學生進行篩選,並有預防措施與處理機制。

1.生命教育議題融入教學之活動紀錄。

2.對於高危險群之學生進行篩選,並有預防措施與處理機制之紀錄。

3.其他相關佐證資料。

 

 

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

 

(十)性

1.依法設置性別平等教育委員會,擬訂年度實施計畫並確實執行。

2.確實訂定與公告宣導學校性騷擾、性侵害及性別歧視防治措施,師生皆能熟悉事件處理流程。

3.宣導性別平等學習資源資訊,以有效運用。

4.辦理性別平等教育相關研習與宣導活動,提升師生自尊尊人之觀念與態度。

1.性別平等教育委員會委員名單,以及年度計畫。

2.學校性騷擾、
性侵害及性別歧視防治相關規定及危機處理流程,以及宣導紀錄。

3.辦理性別教育相關研習之活動紀錄。

4.其他相關佐證資料。

 

 

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

請圈選分數

5  4.5  4  3.5  3  2.5  2  1.5  1  NA

 

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