環境設備

校園環境

1.校園環境美化綠化良好，環境清潔且情境布置活潑多樣，具有教育功能。
2.重視餐飲安全管理，並能確保飲用水、盥洗、餐飲、宿舍清潔衛生。
3.學校廢棄物處理及資源回收確實，注意廚餘與廢水處理，成效良好。
4.配合當前教育政策，提升公共工程建設品質，重視節能、減廢、永續之校園營造。
 

1.近年水電費使用情形。
2.飲用水、盥洗、餐飲、宿舍清潔衛生檢查紀錄。
3.實地訪查。
4.其他佐證資料。
 

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1-1編列校園綠美化預算，加強校園的綠美化工作。

1-2透過會議，討論校園綠美化的方案，並能配合支援教學需求。

1-3依據綠美化原則【1.能保持常綠
2.能開花（配合季節）3.易存活
4.延續舊有的植栽5.配合教學教材園6.新種植栽】訂定綠美化計畫，分四期進行。

   第一期綠美化工程
 1.教學大樓後方花圃
 2.中庭花圃（前段）
 3.行政大樓前花圃（前段）
 4.休閒座椅
第二期綠美化工程
 1.中庭花圃（後段）
 2.行政大樓前方花圃（後段）
 第三期綠美化工程（配合科學藝術人文大樓新建工程）
 1.圖書館側面櫻花樹移植
  2.專科大樓後方花圃
 第四期綠美化工程（視狀況設置）
  1.寶特瓶紗不織布環保植栽

1-4設有「綠化志工」不定時執行校內花木之綠美化工作。

1-5行政大樓1樓穿堂入口處設置「創新卓越，全人成長；永續發展，優質南高」的願景，激勵學子立定目標，

1-6利用現有的校園植物與景觀，選擇適當的樹下與地點放置休閒椅，結合原有的孔子銅像，形成一個良好的休閒與學習環境，讓學生在休息時也能接近植物。

1-7花木植栽多樣性，製作校園植物平面配置圖及不銹鋼製植物解說牌，以配合支援教學需求。

1-8行政大樓、教學大樓、演藝大樓靠中庭一樓走廊建置塑木休閒長椅，建構舒適的學習環境。

1-9閒置空間充分利用：在一樓及各樓梯間設有A1大小的壓克力海報展示版，懸掛各項宣導海報及學生優秀作品，以充實本校文化內涵，陶冶學生性情，增加環境教育之功能。

1-10在各樓梯間設有藝術畫廊，展出美術班的美術作品，除供學生有展示作品的空間外，並提供給全校師生美的欣賞。張貼學生表現做成海報公布，讓學弟妹有學習的榜樣。

1-11藝術大樓及活動中心牆面，設有大型帆布學校活動海報，展示本校擁有普通班、音樂班、美術班、體育班多元發展的學習成果。

1-12圖書館內部設有崁麓藝廊，於走道及自習室掛有音樂海報、靜思語語錄及美術班學生優秀作品，以充實本校文化內涵，陶冶學生性情，增加環境教育之功能。

1-13校園內綠樹成蔭花草岩石錯落其中，並於石上鑴刻名言，啟思學子

2-1 配合政令訂定辦理學生午餐實施原則。本校營養午餐於民國87年開辦。每週供餐五天（每週供應麵食一天，其餘四天供應米食及三菜一湯）。每週二、四供應鮮果，每月第二、四週週三供應牛奶。每月提供2次蔬食餐（第二、四週的週二）。4位具有合格證照廚師烹調午餐，並有專任的營養師設計食譜，為學生營養午餐把關。首開高中學生參與學校午餐之例。

2-2設置廚房設備與供餐流程，提供衛生、營養、物美、價廉的午餐。實施午餐營養教育宣導與講座，提升學生營養衛生知能，進行餐飲安全管理。舉辦廚師會議，精進廚師烹調技術。辦理學生午餐座談會，進行雙向溝通，提升更優質的午餐品質。

2-3榮獲桃園縣97學年度學校午餐輔導訪視「特優」及98學年度學校午餐輔導訪視「績優」學校、100學年度學校午餐輔導訪視「甲等」。

2-4推行節能減碳環境教育施，利用集會時間宣導節能、惜福、愛校園觀念。實施午休教室電燈、冷氣關閉1小時，全面更換T5照明燈具，降低用電量。

2-5進行節能減碳專題演講及溫室氣體盤查，減少溫室氣體排放，降低溫室效應，減緩暖化挽救地球。

2-6榮獲政府機關及學校全面節能減碳措施99年考評結果榮獲「績優」學校。

2-7飲水機定期每檢驗水質，合乎飲水標準，定期清洗學校蓄水塔，定期化糞池清理。

3-1午餐廚餘由專門的廠商處理，回收廚餘的款項，入公庫專款專用。

4-1 爭取教育部補助1億2千萬，新建「藝術人文科學大樓」，融合現代建築及本校傳統建築之風格，創造一棟綠建築並具有太陽能及雨水回收設備之教學大樓，並規劃多功能教室、專科教室、普通教室等教學環境及功能，提供學生優質的學習環境，延續校園永續經營之精神。

4-2教室冷氣在使用者付費的觀念下採儲值刷卡，鼓勵學生節能省電。

4-3與各專業公司簽訂電梯，定時檢修保養設備。

4-4水電設施與運用符合法令規定與需求。

4-5建置線上維修系統：各班若有設備損壞，填報維修，皆能儘速處理。

自評分數:5

環境設備

空間配置

1.普通教室與專科教室設施完整，並足以支援教學活動。
2.學校師生生活活動空間，如運動場、宿舍、餐廳等規劃適切，且有安全措施。
3.設有無障礙空間，校園通道與停車空間等配置適切，且動線規劃適當。
 

1.教室數量與使用情形一覽表。
2.實地訪查。
3.其他佐證資料。
 

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1-1透過主管、行政及校務發展委員會會議，討論最佳的校園空間規劃配置，以滿足教學需求。

1-2為打造現代化與人性化的優質校園環境，提供學生適性發展的學習機會，培育五育均衡、全人成長並富競爭力的世界公民，特別於98年11月爭取經費，將國中部五○年代老舊「和平樓」校舍拆除，並以「育賢樓」為名推動重建工程。

1-3育賢樓新建工程於民國九十九年二月一日動土，九十九年（2010年）十二月完工。為五樓鋼筋混凝土構造，屋頂為文化瓦，內部空間主要為師生辦公室與普通教室，五樓並設有大型會議室及研習中心。興建完成後，教室空間已可滿足學區入學需求。

1-4高中班級數目前為三十三班，依據98年6月教育部公佈之高級中學設備標準總共需要135間，但是目前本校僅有83間，尚不足52間，而高中99新課綱規定選修課程要開設原訂教室的1.5倍，至少要再建40-45間教室，才能符合教學空間需求。

1-5專科教室經鑑定：1.有嚴重海砂屋現象，樓樓混凝土剝落、鋼筋外露銹蝕現象，樑柱有龜裂破損嚴重。2.混泥土抗壓強度未達到同組或單顆強度要求。3.建築物主體部分有明顯傾斜現象。強烈建議拆除重建。
目前已完成建築師甄選，預定101年9月完成招標，101年10月動工，103年興建建完成，屆時可以增加30間教室，提供更完整的學習空間，強化學校的競爭力。

1-6配合各處室經費執行並校舍軟、硬體體設施設置外，提供老師及學生優美學習環境及良好的教學設備。

1-7 97學年度軟硬體建設經費13項，總經費2363萬元、98學年度軟硬體建設經費30項，總經費1992萬元、99學年度軟硬體建設經費34項，總經費11740萬元、100學年度軟硬體建設經費27項，總經費486萬元。97-100年總共的軟硬體建設經費合計為一億六仟五佰八拾一萬元。

2-1定期檢查學校設施及設備，並做好安全維護。

2-2對於學校設施及設備皆依規定定期安檢，如電梯、鍋爐、飲水設施、消防設施、校舍安檢．．等等，提供師生安全、衛生的學習環境。

2-3訂定警衛服勤要點及巡邏路線規劃，落實安全維護。加強警衛巡邏及門禁管理制度。

3-1改善無障礙校園設施與環境，提供安全性、便利性的無障礙空間環境。

3-2人車分道，動線分明。

3-3發放停車證並妥善規劃管理停車位。目前操場柏油地及行政大樓地下室皆設有停車空間。

自評分數:5

環境設備

教學設施

1.各種教學器材能充分使用，規格符合規定，並有安全管理措施。
2.水電設施與運用符合法令規定與需求。
3.學校營繕與財物購置切合需要，辦理流程嚴謹，並能配合使用時效。
4.定期檢修各項設備並補充，且修繕流程簡便，快速維修。
 

1.各種教學器材之安全管理措施與維護紀錄。
2.各項設備並之定期檢修與修繕紀錄。
3.其他佐證資料。
 

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1-1.學校充分提供各種設施（備），包括「班班有電腦」、「班班有單槍投影機」、「班班有液晶電視」、「班班有冷氣」，提供老師無線麥克風使用，充分支援教學活動。

1-2.班級有線網路建置已完成，全校無線網路亦於99年完成，方便全校師生教與學使用。

1-3.學校更於設備組添置DVD、單槍投影機、幻燈機、實物投影機、手提電腦等設備以提供各科教師多媒體教學使用。

1-4.實驗室由設備組訂定管理規定與安全使用守則，並定期實施安全檢查。

1-5.體育組針對運動設施定期檢查，防範各種安全問題。

1-6.全民國防教育體驗射擊（65k2步槍）教學設備依設備標準購置並訂有使用規定，及安全管理措施。

1-7教官室每日實施軍械（65k2步槍）清點完成記錄及例行保養，依年度射擊前訓練需求需要實施，『步槍兵器訓練』課程，集中實施步槍實彈射擊預習、基本射擊要領及靶場安全注意事項之訓練，俾利統一作法及實彈射擊時之靶場安全管制。

1-8 為確保重要教學設備之安全，裝設保全系統，並與保全公司連線。

2-1 定期檢查學校用電設施及設備，並做好安全維護。

2-2 對於學校用水設施及設備皆依規定定期安檢，如飲水、水塔清洗等，提供師生安全、衛生的學習環境。

3-1 依政府採購法組織工程及設備採購執行小組，確實執行各項工程、設備等採購。

3-2 配合各處室經費執行並校舍軟、硬體體設施設置外，提供老師及學生優美學習環境及良好的教學設備。

4-1. 建置校園網路修繕系統，方便學生及教職員設備損壞報修並設有專人負責。期末整體調查班級設備，統一於寒暑假進行維修。

4-2.實驗儀器均設有專人管理，如有損壞立即通知廠商修復並隨時注意安全狀況。

4-3.飲水機定期保養並定期檢驗。

4-4.消防設備定期檢驗、更換。

4-5.運動設施及器材定期維護與檢查。

4-6.實驗室定期安全檢查紀錄。

4-7.校長、總務主任、事務組長每天早上巡視校園，發現設施或設備損壞立即指示處理，以確保校園設備之完善。

4-8本校與採購設備之廠商訂定維修、保固合約，簡化維修叫修之程序，達到設備維護完備之目的。

自評分數:4.5

環境設備

圖書館舍

1.設有專用圖書館，其設備與空間符合「高級中學圖書館設立及營運基準」之規定。
2.設有教學資源中心，並能推動教學資源之應用與分享。
3.線上資訊檢索使用方便，並有館際合作服務。
 

1.實地訪查。
2.線上資訊檢索與館際合作服務之使用紀錄。
3.其他佐證資料。
 

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1-1本校設有專用圖書館，並符合「高級中學圖書館設立及營運基準」之規定:圖書館位於圖書館視訊樓1~3F；其配置包括一樓有期刊雜誌區、報紙閱覽區、流通櫃台、K書中心、文藝展示區與圖書館與圖書館辦公室。二樓有藏書庫、工具書參考室、小型師生研討室與過期雜誌區。三樓為第二K書中心。

1-2圖書館各區指標明確，方便師生諮詢、借還書、查閱或影印資料。

1-3館內各空間寬敞、採光良好。可提供學生夜自習安靜的讀書環境，備有休閒閱讀沙發及討論桌椅，提供學生討論功課，或教師利用圖書館做分組教學。K書中心開放夜自習時間為每週一至週五下午六時至九時。

1-4外文書籍放置位置明顯，方便師生索書閱讀。

2-1圖書館設有教學資源中心，本區蒐錄各學科教師推薦之參考用書、本校(與友校)出版刊物，以及教職員工學術研究著作等。

2-2建置線上學習系統(Live ABC)與線上全民英檢題庫(I will)系統，提供師生教學平台與英語聽說讀寫練習之用。圖書館1F設有電腦資料檢索區，提供學生自我學習、專題製作及查閱資料用。

2-3本校出版各項學術性與成果刊物，計有四期《南高采風》校刊、學術研究刊物《南高學報》、《南高學校簡介與媒體報導精選》、學生優良作品《書評彙編》、《學生參加全國小論文競賽優勝作品彙編》與《學生參加全國讀書心得寫作比賽優良作品彙編》等等。

2-4辦理圖書館各項利用教育活動，如新生圖書館利用教育、班級讀書會、行動圖書館、好書票選、小論文寫作指導、詩人作家講座與科普講座選等活動。

2-5本校100學年館藏數量亦增加近60％，師生借閱率已有大幅度的提昇；另外在「全國高中生小論文比賽」、「全國高中生讀書心得寫作比賽」、「I will英文線上測驗認證」及「國文學科中心線上閱讀認證」等競賽活動皆有優異成績。

3-1採用圖書館自動化管理系統(大鑼圖書系統)，使用功能完整，讀者透過網際網路隨時隨地可館藏查詢、借閱現況及歷史、新書推薦、預約及續借書籍。館員可執行館藏編目、流通統計等功能。

3-2設置資訊檢索區：提供7部電腦上網檢索資料，1台大型掃描器與1台影印機供學生輸出使用。

3-3參與全國高中職圖書館會議，多年來持續配合全國高中圖書館利用教育業務，協辦各項跨校比賽及合作事項。

3-4與國立中央大學、萬能科技大學建立館際合作關係，互相提供圖書借閱證，方便師生借閱館藏使用。

自評分數:4.5

環境設備

圖資設備

1.館藏圖書種類與數量充足，達到相關法規與營運基準之要求，並符合師生需求。
2.圖書編目索引明確、查閱方便，師生使用率高。
3.每年編列經費增購圖書，並鼓勵師生借閱。
4.有效推展圖書館利用教育。
 

1.圖書藏書數量與種類一覽表。
2.每月公告月報表。
3.圖書經費編列與執行情形報表。
4.其他相關佐證資料。
 

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1-1本校圖書館館藏內容已達到相關法規與營運基準之要求，館藏冊數有一萬六千餘冊以上，報紙8份，訂購上架期刊105種，贈送期刊20種以上。每年編列預算透過師生推薦添購新書，不論質與量均很豐富，符合師生需求。

2-1 圖書編目索引明確，據中國圖書分類法進行編目，包括編目、流通、查詢、統計均採電腦自動化管理，索引明確，方便師生查閱。

2-2 於館內設置圖書資訊檢索電腦7部，提供師生上網檢索資料

2-3 設有英文書籍專區、童書專區與有聲圖書專區，提供學生閱讀及全班教學使用。

3-1 每年編列圖書採購預算充實館藏，另有書香志工指定捐款與優質化深耕閱讀計畫挹注購書經費。

3-2 定期統計圖書借閱資料，鼓勵班級與學生閱讀，公開表揚獎勵，學生借閱率逐年提昇。

3-3 定期統計圖書借閱資料，館藏借閱人數逐年提昇，定期統計班級借書與個人排行榜，製頒獎狀公開表揚，勵學生借閱書籍。

3-4 館內設置公播主機、電腦與DVD放影機等設備，提供教學及主題式教育宣導等影音服務。

4-1 成立圖書館委員會，每學期定期召開圖書館委員會議，校長為召集人、各單位主管、各科召集人為委員，擬訂並推動圖書館相關業務。

4-2 辦理好書書票選活動，鼓勵學生與各科教師提供優良書單後全校票選，作為圖書館購書重要依據，並為師生教學與課內外學習之重要後援。

4-3 辦理新生訓練及暑期輔導圖書館利用教育，指導學生如何利用圖書館。

4-4 招募圖書館書香志工與工讀機會，目前計有書香志工34位及工讀生2人，協助推動圖書館各項業務及活動；本校志工屢獲上級單位表揚。

4-5 鼓勵學生參加中學生網站之全國小論文及讀書心得寫作比賽，並將優勝作品集結成冊。

4-6 設立好書廊與悅讀角，營造溫馨閱讀環境，並依計畫結合教師專業發展學習社群與閱讀融入課程教學，推展班級讀書會與全校讀書會。

4-7 配合邁向「全人成長」學校願景目標，全方位推展全人成長學習ID認證；圖書館閱讀認證項目包括中英文閱讀心得寫作、小論文與讀書心得比賽、I will英文線上測驗與國文學科中心線上認證、各項研習等。

自評分數:4.5

環境設備

安全維護

1.學校各項設施皆有安全及操作說明，以確保教學的順暢與安全。
2.設備定期安檢與維修，紀錄完備。
3.校園各項安全防災與逃生措施規劃設置完備，維護管理成效良好。
4.適切管制人員進出校園，定期巡查校園，以避免校園安全死角。

1.各項設備定期安檢與維修之紀錄。
2.校園定期巡查紀錄。
3.其他相關佐證資料。

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1-1-1各專科教室、器材室、營養午餐廚房訂有使用辦法。

1-1-2活動中心訂有使用及開放管理說明，以確保教學順暢及安全。

1-1-3運動場上設施均有安全提醒說明，以保障使用者之安全。

2-1 定期委請專業人員檢視消防安全設備並檢修、保養。

2-2 與各專業公司簽訂電梯、高壓電、廚房鍋爐設備維護契約，定時檢修保養設備。

2-3 損壞物修繕機制統由總務處執行，成效良好。

3-1 完成各逃生路線標示，定期舉行逃生演練。

3-2-1各樓層樓梯、安全門嚴格執行不得堆放雜物、升降摺疊懸垂鋼臂定期檢修，以利災害來時逃生。

3-2-2地下室防災設施完備，並定期檢修，管理良好。

4-1-1上學期間，校門進行控管，訪客均於警衛室登記以維校安。

4-1-2學生中途離校需辦妥手續並由學校通知家長知悉，以保安全。

4-2-1繪製校園安全及死角地圖，教官依規定進行責任區域巡查，警衛更是全日警戒並適時巡邏，期以走動巡視加上數位監視器監控，切實守護校園安全。

4-2-2落實班級人數清查並結合巡邏查看，避免人員進入校園死角衍生之問題。

自評分數:4.5

環境設備

資源整合

1.訂有校際合作及開放場地借用要點，提升公共資源使用效益。
2.整合社區的人力、物力等相關資源，作為教學與校務發展之用。
3.籌募基金，供充實與改善教學設備之用。
4.訂有各科教學設備及空間相互支援機制。
 

1.校際合作及開放場地借用要點與使用情形。
2.整合社區的人力、物力等相關資源之統計資料。
3.各科教學設備及空間相互支援之使用紀錄。
4.其他相關佐證資料。
 

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1-1訂有校際合作計畫及實施辦法提昇教學品質，促進校際友誼。

1-2訂定校園開放及場地租借辦法與使用規則，提供校外機關、學校或團體使用，以推廣社教活動。

1-3租借場地費用確實依規定繳納。並協助社區辦理相關活動，成效良好。

1-4籃球場每年出借給仁愛之家，辦理籃球訓練營，回饋地方學子。

1-5射擊靶場租借給射擊協會舉辦多場射擊訓練營活動，共享資源，敦親睦鄰。

1-6演藝廳除提供校外各團體辦理音樂會、藝文等演出外；並提供蘆竹鄉各幼兒園作為相關活動之辦理場所。

2-3與蘆竹鄉公所定期舉辦醫療資源共享活動，利用本校中庭提供社區各類癌症之篩檢服務。

2-4配合武陵扶輪社、桃園縣藝術表演協會辦理社區藝術交流等活動。

2-5提供社區服務，活動中心供附近社區大樓舉辦年度住戶大會之場地需求。

3-1成立家長會積極募款，作為改善學校設備、修繕學校設施獎勵師生之用。

3-2積極專案募款以提供本校音樂、美術、體育等專班各項活動演出之用，尤其體育班之手球、射擊等運動項目出國比賽經費均依靠專案募款得成行出國比賽。

4-1大部份教學設備集中設備組管理，供全校教師使用。

4-2部份專科教室亦供學生社團使用，以期資源充分利用。

自評分數:5