行政管理

制度健全

1.依據相關法規與實務需求，訂定各項校務法規與制度，並能適時修訂。
2.法定會議能夠定期召開與確實執行。
3.各項行政業務的文書作業、會議紀錄及相關資料的處理與保有妥切。

1.各項校務法規與制度，與修訂紀錄。
2.各項法定會議紀錄與決議執行情形。
3.各項行政業務的文書作業、會議紀錄及相關資料的保存情形。
4.其他相關佐證資料。

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1-1各處室訂有工作職掌手冊，將相關法令及做法編印成冊，確實執行。

1-2依法修訂各處室章則，以處室為單位，編印成冊。

1-3利用朝會、班會、學校網頁、通報、班會週報及親師懇談、家長代表會、家長代表委員會等公告宣導各項規章。

1-4教務、學務、行政、校務發展委員會、校務會議等，均定期召開，並做成紀錄。

1-5不定期召開審查會議，修改不合時宜之規章。

1-6訂定教職員工平時考核敘獎原則一覽表。

1-7訂有本校教師評審委員會設罝要點。

1-8公告即時人事資訊及新（修）訂於規定於佈告欄及網頁

1-9訂定本校職員獎懲要點。

1-10訂定本校職員升遷序列表。

2-1定期召開各項會議，並有追蹤管考機制，於下次會議時提報執行情行及困難處，共同商議解決方案。

2-2召開校務會議、行政會報、主管會報、教學研究會、圖書館委員會、導師會議、德行評量會議、生命教育委員會、性別平等委員會、招生委員會、教科書評選委員會、獎懲委員會、課程發展委員會、成績考核委員會、教師甄選委員會、各科召集人會議、家長委員會...等。

3-1各項行政業務的文書作業處理完會進行歸檔。

3-2各項會議紀錄妥為保存及公告。

自評分數:4.5

行政管理

行政運作

1.各處室分層負責且權責明確，並能相互合作與支援。
2.業務執行確實，行政流程順暢且控管良好。
3.組織與任務編組適切，溝通管道順暢，發揮行政效能。

1.各處室分層負責明細表。
2.行政業務執行流程表。
3.各處室組織與任務一覽表。
4.訪談資料。
5.其他相關佐證資料。

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1-1適時修訂分層負責明細表：因應業務更迭，各處室充分討論後修訂分層負責明細表，權責明確，並能相互合作與支援。
1-2各處室依學校行事曆或處室工作計畫分工合作積極主動依時完成各項任務。
2-1訂有各項緊急應變措施，均能依規定處理，平時不定期辦理防災防震演練及事後相關輔導措施。
2-2依規定召開各項會議，並追蹤管制執行情形：例如校務會議、主管會議、擴大行政會議、各處室工作會報、導師會議、各科教學研究會等…，依會議決議確實執行，並於下次會議提報執行情形，如有窒礙難行之處，則共同研商解決方案。
2-3定期召開各種委員會，討論學期工作計畫，例如：各科教學研究會、午餐工作推行委員會、特殊教育工作推行委員會、輔導工作委員會、性別平等教育委員會、家長代表大會、家長委員會等…。
3-1辦理大型活動前均召開協調會，確認各組工作內容及進度，各處室互相支援，例如：基測試務工作、校慶籌備會、運動會、園遊會、親職座談、家長代表大會、學生升學輔導等…，經由事前密切溝通協調，圓滿完成任務。
3-2各項大型活動訂有工作分配表、活動推演流程表，流程順暢且控管良好。
3-3透過主管會議或非正式會議溝通協調，集思廣益，團結合作，溝通管道順暢，提高行政品質及效能。

自評分數:4.5

行政管理

危機管理

1.訂有維護校園安全計畫措施及各項危機處理緊急應變機制，並確實監控。
2.重視防火、防震、防災等教育，並定期演練。
3.結合醫療、家長會、警政、心理機構及民間組織，建立學校安全處理聯絡網。
4.對於危機事故、校園安全事件處理得宜，並有事後輔導的相關措施。

1.各項緊急應變機制及各項危機預防措施之執行情形。
2.防火、防震、防災等宣導教育、演練紀錄。
3.校園安全事件處理聯絡網之建立與運作情形。
4.有關危機事故之處理與事後輔導紀錄。
5.其他相關佐證資料。

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1-1訂有維護校園安全實施辦法，據以施行。

1-2訂定本校校園及校舍建築安全管理實施計畫，就一般事項、消防設備、建物等實施查核。

1-3訂有危機處理應變機制，如緊急送醫流程、H1N1防治緊急應變計畫等等，備以維安。

1-4專科教室、相關設備訂有使用辦法以維安全

1-5以走動管理維護校園安全並搭配以數位監控系統、警告標語、緊急求救鈴之設置減低死角風險，以各種動、靜態方式確保校園安全。

1-6除日間巡邏、交通安全的引導、校門安全維護外，亦有夜間巡邏，藉以保障校園安全。

2-1依學期行事曆完成防火、防震、防災各方式宣導及逃生路線演練，拍照紀實，使師生熟悉應變之道以保障自身安全。

2-2舉辦消防演練並依消防法施行細則指派人員擔任消防管理人，並有證照。

2-3透過各種管道，如書面、網路、廣播等方式教育學生防火防災防震之重要，並於國防課程中以課程方式對此正增強。

3-1與學校週邊警消單位完成支援協定，並保持聯繫以適時處理緊急狀況。

3-2於重要校園活動時發函協請少年隊及南崁派出所協助校園秩序管理，共同促進校園安全。

3-3結合醫療單位，如衛生所、桃療等，亦邀請家長代表加入緊急應變小組，結合家長力量，共同維護校安

4-1校安通報系統確實運作。

　4-2-1班級緊急聯絡通勳資料於新生入學時建立，各年段於學期初填寫更新，供親師正確連繫，以便於第一時間得以應變可能發生的各類緊急狀況。

4-2-2潘O振同學猝死事件危機處理適切，亦妥納家長力量，除使該生家庭獲協助外，對該班同學亦給予及時及合宜之哀傷輔導。

4-2-3面對H1N1疫情突虐，本校防治得宜，有效控制疫情。

4-2-4學生或老師發生意外事故，均以最快速度協助就醫、通知家長或相關人員、召開會議、妥善探視慰問關懷輔導，以降低意外危機產生之衝擊。

自評分數:4.5

行政管理

財務管理

1.訂定周詳的財務管理要點，並確實執行。
2.學校預算編列合理，能適切配合業務推動與教學需求。
3.依照規定妥善動支運用各項獎助、補助、委辦經費。
4.妥適審酌校務基金之財務及預估收支情形，達到開源節流之績效。（國立學校適用）

1.財務管理要點與執行紀錄。
2.學校各處室經費需求以及預算編列表，各項財務報表。
3.各項獎助、補助、委辦經費統計表及執行、結報等相關紀錄。
4.收支餘絀表及年度成本費用明細表折舊費紀錄。

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1-1訂定財務管理要點，並據以實施。除經常性審核，亦有不定期查核，以加強財務控管及落實會計審核。

2-1每年估測預算年度之業務情形編列所需之預算。年度進行中，確因業務需要，致增加經費者，依其情形分別辦理調整容納、超支併決算或補辦預算。

3-1依各項獎助、補助、委辦案件之計畫執行經費，並依支出之審核作業辦理。

4-1預算執行情形差異超過百分之二十者，詳予分析，說明原因。期末並考量未來是否有重大工程等相關經費需求，節流開支以滾存剩餘至未來年度使用。

自評分數:4.5

行政管理

資訊管理

1.學校網頁架構清楚且定期更新，有助於校內外的溝通與互動。
2.學校能建置網路平台，e化文書檔案，以強化行政與教學效能。
3.學校重視資訊安全，並依規定辦理相關安全維護事項，加設資料存取控制。
4.建立校園網路管理機制，使用正版合法軟體，落實校園智慧財產權保護。

1.學校網頁內容與架構，以及使用點選紀錄。
2.學校網路平台管理辦法，以及文書檔案e化紀錄。
3.資訊安全管理人員背景與權限劃分。
4.實測老師使用情形。
5.每年編列購置軟體之經費，以及實際購買清單。
6.其他相關佐證資料。

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1-1學校首頁設有最新消息公告、校園榮譽榜、學生活動訊息、活動公佈欄與教師研習資訊，公告全校師生之各項資訊與榮譽事蹟，供親師生瀏覽。

1-2建置行事曆系統，由資訊組維護，可隨時查閱學校重要行事曆，了解校務概況。

1-3統一建置gmail電子郵件服務，供教職同仁申請、使用，並利用E－MAIL轉達各訊息。

1-4每學年均辦理各類資訊研習，提昇教職員工資訊素養。

1-5每學年均辦理各類學生資訊競賽，並培訓競賽成績優秀學生，強化學生基本與進階資訊能力。

1-6建立校園設備線上報修系統，包括總務處校園修繕系統、資訊組修繕系統與設備組修繕系統，以利設備修繕效率。

2-1本校文書檔案e化處理，公文系統有管理者介面及使用者介面。

2-2郵寄公文收件後，登錄建檔於公文及檔案管理系統，而電子公文則透過公文電子交換系統進行收文及轉錄作業。一般郵寄公文及電子公文登錄完成後，列印簽收清單。

2-3發文作業除附有實體附件之公文外，透過公文電子資料交換作業系統進行電子發文。

2-4定期舉辦校內資訊研習，強化行政與教學效能，依據行政及教師需求開設資訊相關課程，並宣導資訊安全相關訊息。

3-1落實資訊安全管理人員背景與權限劃分規範，行政單位主任組長及職員都有專屬電腦，並設定開機密碼，教師辦公室則是公用電腦設定開機密碼，學校網路設備機房只有資訊組長可進入。

3-2建立校內防火牆政策，行政、無線及教學網路網段分開，強化校園網路安全。

3-3依教育部訂定之「台灣學術網路使用規範」及「BBS站管理使用公約」訂定本校校園網路使用規範。本校學生如欲使用校園無線網路者，須向資訊組提出申請；經審核後由資訊組提供帳號與密碼，並遵行本規範使用。

4-1本校校園網路使用規範明訂禁止於網路上從事下列活動：

1.散布電腦病毒或其他干擾或破壞系統機能之程式。

2.擅自截取網路傳輸訊息。

3.以破解、盜用或冒用他人帳號及密碼等方式，未經授權使用網路資源，或無故洩漏他人之帳號及密碼。

4.無故將帳號借予他人使用。

5.隱藏帳號或使用虛假帳號。但經明確授權得匿名使用者不在此限。

6.窺視他人之電子郵件或檔案。

7.以任何方式濫用網路資源，包括以電子郵件大量傳送廣告信、連鎖信或無用之信息，或以灌爆信箱、掠奪資源等方式，影響系統之正常運作。

8.以電子郵件、線上談話、電子佈告欄（BBS）或類似功能之方法散布詐欺、誹謗、侮辱、猥褻、騷擾、非法軟體交易或其他違法之訊息。

9.利用學校之網路資源從事非教學研究等相關之活動或違法行為。

10.未經資訊組同意，擅自變更網路架構、私接網點、竄改連線位址、偽裝mac address等事宜。

4-2本校依法購買並使用正版合法軟體，並加強師生宣導，落實校園智慧財產權保護。

自評分數:4

行政管理

人事管理

1.依規定辦理教師甄選，教評會依規定參與運作。
2.人事甄選、聘用獎懲、遷調、考核，依規定辦理。
3.依相關規定辦理教職員工之退休、撫卹及保險等業務，執行成效良好。
4.訂有教職員工福利制度與獎助措施，並能確實實施，成效良好。
5.各級行政主管符合任用資格，且聘用制度合理。（私立學校適用）
6.教師及職工聘雇、待遇、退休、撫卹、保險及福利等事項，訂有健全制度，並依有關法令規定核辦。（私立學校適用）

1.教評會委員名單與會議紀錄。
2.教師甄選辦理情形紀錄。
3.教職員工之退休、撫卹及保險等業務之辦理紀錄。
4.教職員工福利制度與獎助措施與實施情形紀錄。
5.訪談資料。
6.其他相關佐證資料。

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1-1訂定「桃園縣立南崁高級中學教師評審委員會組織章程」，組織本校教師評審委員會，委員會依規定辦理各項教師聘任事宜。教評委員除當然委員外，其餘選舉委員皆由全體編制內專任合格教師選舉產生，並符合未兼行政教師不得少於委員總額之二分之一、任一性別委員應占委員總數三分之一以上之規定。

1-2辦理教師甄選均依「教師法」、「教育人員任用條例」、「高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法」、「公立高級中等以下學校教師甄選作業要點」及「中小學兼任代課及代理教師聘任辦法」等規定辦理。教師缺額由教務處彙整提列，並召開教評會審議甄選簡章(含類科及缺額)後，公開上網甄選；錄取名單經教評會審議後公告。

1-3 98學年度至100學年度教評會運作及教師甄選辦理情形:

(1)98學年度共計召開19次教評會，自辦4次教師甄選錄取19位代理教師。

(2)99學年度共計召開22次教評會，自辦14次教師甄選錄取28位代理教師。

(3)100學年度共計召開6次教評會，自辦5次教師甄選錄取7位代理教師。

2-1依規定組成教師評審委員會、教師成績考核委員會、職員甄審委員會及考績委員會，並依相關法令規定及作業程序辦理教師甄選、聘任、職員甄審遷調及員工獎懲、考核。

2-2訂定本校職員陞任評分標準表，並配合行政院修正「行政院及所屬各級政府機關公立學校公務人員陞任評分標準表」時檢討修正，使升遷制度更公平合理。

2-3 以「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」、「桃園縣政府及所屬各機關學校公務人員平時獎懲基準」及「桃園縣立各級學校教職員獎懲要點」作為辦理教職員之平時考核依據。

2-4職員年終考績，以平時考核為依據，每年4月、8月均依規定辦理職員之平時考核，並將考核表密陳校長核閱。

3-1依相關規定辦理教職員退撫基金加退及年資購買繳費事宜，另按月會同出納組依限繳納退撫提撥費用、上網傳送異動資料，並配合公文預估退休經費及辦理退休案。

3-2依規定辦理教職員公保、健保加退保及繳費事宜，切實維護同仁權益。

4-1配合縣府積極辦理校內免費教職員工健康檢查，呼籲同仁重視健康。

4-2校慶運動會時統一發給每位同仁運動服，以整齊的服裝呈現團結一致的精神。

4-3辦理教職員工生物多樣性研習及羽球、桌球活動，藉以紓解工作壓力，並凝聚向心力。

4-4每月校長親自致贈同仁生日蛋糕及卡片，藉以表達關心之意。

4-5利用校慶時表揚服務本校資深人員。

4-6對於指導學生有功之教師，由校長公開表揚並由家長會致贈獎勵金以資感謝。

4-7辦理退休人員歡送餐會，致贈退休人員紀念品及花束，藉以表達感謝、關懷之意。

4-8重視同仁福利，主動協助同仁辦理生活津貼及各項補助。

自評分數:4.5

行政管理

費用收取

1.向學生收取費用之項目、用途、數額，符合相關法規之規範。
2.收取學生費用已經由家長會、社會公正人士代表出席之會議通過，並由學校於收費前公告之。
3.依規定存放各項收費，使用用途符合規定。

1.向學生收取之項目、用途、數額之明細。
2.學校於收費前公告之紀錄。
3.訪談資料。
4.其他相關佐證資料。

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1-1向學生收取費用皆依據相關規定。

1-2依教育部頒訂「高級中等學校向學生收取費用辦法」、及「國立及台灣省私立高級中等學校向學生收取費用補充規定」規定辦理收費。

1-3依教育部函頒收費標準辦理收費。

1-4依規定成立學生代辦費商議委員會審查代辦費收費項目及收費數額。

2-1 學期開始前擇期召開學生代辦費商議委員會審查各項代辦費用收費項目、用途及收費數額。

2-2會議決議整理成紀錄，並為執行之依據。

2-3彙整會議決議之各項代辦費用收費項目、用途及收費數額等明細公告於學校網站，公告週知。

2-4於開學發放註冊單前將學生註冊須知交註冊組彙編分發學生每人一份，期學生充分了解。

3-1 \註冊收費由台灣銀行南崁分行本行代收費用專戶代收銷帳，後核對已繳及未繳名冊，申請轉匯蘆竹鄉農會本校公庫保管款094217專戶。

3-2由會計室依不同用途，分列各子目項下入帳列管，並依採購規定及會計程序申請支用；並學、雜費依規定繳交桃園縣政府本校分基金專戶，落實各項收費管理及使用。

自評分數:5

課程教學

課程設計

1.學校能依據課程綱要，配合當前教育政策，適時修訂校本課程，規劃並提供多元課程。
2.建置符合相關法令規定的相關課程發展組織，並依規定運作。
3.能依學生需求與學校發展特色，開設相關之選修課程。

1.課程發展委員會委員名單與會議紀錄。
2.所開設選修課程一覽表。
3.各班課表。
4.其他相關佐證資料。

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1-1成立課程發展委員會，每年依規定召開課程發展委員會，討論課程安排事宜。委員會由行政代表、教師代表及家長代表組成。

1-2依據課綱精神、學校特質與教學需求，討論校本位選修課程，審定各選修課程計畫及教材，並依實施成果逐年調整。

1-3依課綱規定開課，98~101學年度開課科目一覽表。開課符合教育部頒佈之課綱、98~101學年度各班課表。

2-1課程發展委員會下分設6個學習領域課程小組（國文、英語、數學、社會、自然、藝能），研議各領域課程計畫及教師教學專業的增能。

2-2.每學期定期召開4-6次教學研究會。期初教學研究會：分年級討論各科進度及重大議題（如生命教育、性別平等…）融入教學之規劃；期末教學研究會：期末檢討及擬定下學期計畫。

2-3每學期定期召開1次以上各科召集人會議，討論教學與學生學習相關議題。

3-1依教師專長、學生潛力與升學需求，安排合適的選修課程。

3-2開設多元選修課程，於高二自然組與社會組分別開設創作與鑑賞、合球等六種學校本位課程選修，提供學生多元選修，輔導適性學習。

3-3音樂班開設「音樂基礎訓練」、「個別主副修」、「管弦樂合奏」、「音樂欣賞」、「合唱」、「和聲、「曲式分析」等，加強音樂素養。

3-4美術班開設藝術專業課程「水墨」、「藝術彩繪」、「素描」、「書法」、「美術鑑賞」、「基礎設計」等，提升美術專業素養。

3-5語文專長班之刊物、專書出版及英語話劇辦理成果發表會，將紙本研究資料融合多媒體及節目表演等方式呈現，於本校演藝廳公開演出。

3-6申請教育部經費辦理第二外語課程，於高一二社團活動時間及高二多元選修，開放全體同學選修，並適當輔導學生參加99學年度校外日文配音比賽。

3-7推展校際交流學習，推廣多元學習面向，辦理交流活動，並與美、日兩國優質高中參訪，促進國際教育文化交流與學習效能。

自評分數:5

課程教學

教材編選

1.依照規定程序選定教材且適合學生需要。
2.教師依照學科教學需要編寫補充教材，並有引導性創意內容。
3.教師能依教學需要及學生特性蒐集教學媒材融入教學。

1.教科圖書選用標準與紀錄。
2.各學科自行編製之教材。
3.訪談資料。
4.其他相關佐證資料。

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1-1依據教育部規定，教科書之選定均委由各科教學研究會，討論通過教育部審訂版本之教科書優劣，選出適合本校學生之版本。

1-2依各科教學研究會通過之版本，召開教科書採購選用委員會議，做成會議紀錄送校長核定。

1-3選用之教科書依採購法辦理教科書採購事宜。

2-1任課教師依學校特質、教學需要、學生需求與程度，編寫補充教材(國文、英文、數學、物理、化學、歷史…等)。

2-2本校數學科林振清老師、數學科黃茄峰老師、家政科曾育齡老師、物理科阮純儀老師、化學科王思綺老師，獲學科中心聘請擔任教材研發種子教師，協助發展新課綱教案。

2-3.教師建置個人教學網頁、部落格，分享補充教材、評量試卷，以豐富教學資源，提升教學成效。

3-1.依各科教學需求，逐年提供多樣設備供教學需要，以提高教學成效，如無線麥克風教學設備，廣播系統更新。

3-2.各班教室建置電腦、單槍投影機、電動布幕、液晶電視等資訊設備，以提高教學成效。

3-3針對高中數理與資訊能力競賽辦理校內各科初賽，並針對初賽優異同學進行有計畫地培訓參賽選手。

3-4本校普通教室、專科教室及部份實驗室皆有網路連線設備，教師可利用筆記型電腦實施資訊融入教學。

3-5本校陸續建立網路教學平台，如全民英檢（Ｉwill），並辦理各項研習，鼓勵教自編教材。

自評分數:4.5