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壹、學校基本資料表 / 六、特殊教育學生資料表

調查標準日:98年08月01日至101年07月31日

 

學年度

特殊教育類別

學校提供名額

實際入學名額

輔導說明

(98 )學年度

聽覺障礙

1

1

辦理有新生編班會議、邀請家長與任課教師辦理個人場次IEP會議、新生始業輔導、辦理各項補助與減免業務、依學生需求辦理各項專案計畫。

(98 )學年度

自閉症

1

1

辦理有新生編班會議、邀請家長與任課教師辦理個人場次IEP會議、新生始業輔導、辦理各項補助與減免業務、依學生需求辦理各項專案計畫。

(99 )學年度

學習障礙

9

3

辦理有新生編班會議、邀請家長與任課教師辦理個人場次IEP會議、新生始業輔導、辦理各項補助與減免業務、依學生需求辦理各項專案計畫。

(99 )學年度

自閉症

1

1

辦理有新生編班會議、邀請家長與任課教師辦理個人場次IEP會議、新生始業輔導、辦理各項補助與減免業務、依學生需求辦理各項專案計畫。

(100)學年度

語言障礙

1

1

辦理有新生編班會議、邀請家長與任課教師辦理個人場次IEP會議、新生始業輔導、辦理各項補助與減免業務、依學生需求辦理各項專案計畫。

(100)學年度

學習障礙

4

3

辦理有新生編班會議、邀請家長與任課教師辦理個人場次IEP會議、新生始業輔導、辦理各項補助與減免業務、依學生需求辦理各項專案計畫。

(100)學年度

多重障礙

1

1

辦理有新生編班會議、邀請家長與任課教師辦理個人場次IEP會議、新生始業輔導、辦理各項補助與減免業務、依學生需求辦理各項專案計畫。

(100)學年度

自閉症

1

1

辦理有新生編班會議、邀請家長與任課教師辦理個人場次IEP會議、新生始業輔導、辦理各項補助與減免業務、依學生需求辦理各項專案計畫。

 

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